{"id":12,"date":"2024-03-07T08:25:14","date_gmt":"2024-03-07T08:25:14","guid":{"rendered":"https:\/\/cedis.erasmus.site\/?page_id=12"},"modified":"2025-08-13T10:35:44","modified_gmt":"2025-08-13T10:35:44","slug":"more-about-cedis","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/cedis.erasmus.site\/it\/more-about-cedis\/","title":{"rendered":"Maggiori Informazioni su CEDIS"},"content":{"rendered":"<p><\/p>\n<h3><span style=\"color: #53a600;\"><strong>Introduzione<\/strong><\/span><\/h3>\n<p>Il progetto Economia Circolare nella Narrazione Digitale (acronimo: CEDIS) mira a riconsiderare i concetti di \u201ceconomia circolare\u201d, \u201ccondivisione\u201d, \u201csviluppo sostenibile\u201d e \u201ccomportamento quotidiano\u201d attraverso l\u2019Europa, in modo da regolare e attenuare l\u2019impatto del Cambio Climatico sulle vite dei partecipanti. Inclusione e diversit\u00e0, ambiente, Economia Circolare, la Metodologia delle Digital Storytelling e l&#8217;approccio alla conversione digitale\u00a0 sono i principali pilastri di CEDIS.<\/p>\n<p>Il progetto si basa sulla convinzione che i metodi sono appresi meglio quando essi sono chiaramente correlati ai contenuti, perch\u00e9 cos\u00ec la comprensione non rimane superficiale.<\/p>\n<p>Per questa ragione, la formazione erogata e l&#8217;uso delle TIC non sar\u00e0 limitato a istruzioni tecniche, o solo montaggio video: per migliorare le competenze digitali, potrebbe essere pi\u00f9 appropriato raccontare una storia attraverso foto, animazioni, disegni, articoli, ecc. L\u2019attenzione sar\u00e0 quindi data all\u2019efficacia pedagogica e alla cooperazione, uso e sviluppo di materiale didattico e digitale, oltre che all&#8217;apprendimento.<\/p>\n<p><strong><em>Quali sono gli obiettivi di CEDIS?<\/em><\/strong><\/p>\n<p>Gli obiettivi di CEDIS sono i seguenti:<\/p>\n<ul>\n<li>Indirizzare la trasformazione digitale attraverso lo sviluppo di preparazione, resilienza e capacit\u00e0;<\/li>\n<li>Supportare i docenti, dirigenti scolastici e altri professionisti dell\u2019insegnamento;<\/li>\n<li>Ambiente e lotta contro il cambiamento climatico.<\/li>\n<\/ul>\n<h3><span style=\"color: #53a600;\"><strong>I risultati del progetto CEDIS<\/strong><\/span><\/h3>\n<p>I principali risultati del progetto:<\/p>\n<ul>\n<li>Report sugli stumenti e le pratiche digitali esistenti e pi\u00f9 aggiornati, e 6 Report Nazionali sull\u2019educazione al cambiamento climatico<\/li>\n<li>Raccolta di risorse di alta qualit\u00e0 su Digital Storytelling ed Economia Circolare.<\/li>\n<li>Un insieme di strumenti educativi per l\u2019insegnamento dell\u2019Economia Circolare;<\/li>\n<li>Circa 60 Storie Digitali;<\/li>\n<li>Formazione internazionale di un gruppo di circa 20 insegnanti delle scuole partner, e tirocinanti selezionati;<\/li>\n<li>6 Convegni di Diffusione Nazionale e 2 Eventi di Diffusione Locali.<\/li>\n<\/ul>\n<h3><span style=\"color: #53a600;\"><strong>Gruppi target<\/strong><\/span><\/h3>\n<p>I gruppi target del progetto CEDIS sono: GT1:<\/p>\n<p>Docenti e formatori che hanno bisogno di supporto nell&#8217;ambito delle TIC e nell&#8217;acquisizione di competenze digitali, per poter insegnare ai propri studenti l&#8217;Economia Circolare<\/p>\n<p>GT2: studenti che vogliono comprendere in maniera approfondita l&#8217;Economia Circolare attraverso l&#8217;uso di una metodologia innovativa<\/p>\n<p>Altri gruppi: genitori e responsabili delle politiche educative<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Introduzione Il progetto Economia Circolare nella Narrazione Digitale (acronimo: CEDIS) mira a riconsiderare i concetti di \u201ceconomia circolare\u201d, \u201ccondivisione\u201d, \u201csviluppo sostenibile\u201d e \u201ccomportamento quotidiano\u201d attraverso l\u2019Europa, in modo da regolare e attenuare l\u2019impatto del Cambio Climatico sulle vite dei partecipanti. 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