Maggiori Informazioni su CEDIS

Introduzione

Il progetto Economia Circolare nelle Digital Storytelling (acronimo: CEDIS) mira a riconsiderare i concetti di “economia circolare”, “condivisione”, “sviluppo sostenibile” e “comportamento quotidiano” attraverso l’Europa, in modo da regolare e attenuare l’impatto del Cambio Climatico sulle vite dei partecipanti. Inclusione e diversità, ambiente, Economia Circolare, la Metodologia delle Digital Storytelling e l’approccio alla conversione digitale sono i principali pilastri di CEDIS.

Il progetto si basa sulla convinzione che i metodi sono appresi meglio quando essi sono chiaramente correlati ai contenuti, perché così la comprensione non rimane superficiale.

Per questa ragione, la formazione erogata e l’uso di ICTs non sarà limitato a istruzioni tecniche, o solo montaggio video: migliorare le competenze digitali, potrebbe essere più appropriato raccontare una storia attraverso foto, animazioni, disegni, articoli, etc. L’attenzione sarà quindi data all’efficacia pedagogica e orientata alla cooperazione uso e sviluppo di materiale didattico digitale(e apprendimento).

Quali sono gli obiettivi di CEDIS?

Gli obiettivi di CEDIS sono i seguenti:

Indirizzare la trasformazione digitale attraverso lo sviluppo di preparazione, resilienza e capacità;
Supportare i docenti, dirigenti scolastici e altri professionisti dell’insegnamento;
Ambiente e lotta contro il cambiamento climatico.

I risultati del progetto CEDIS

I principali risultati del progetto:

Riferire e aggiornare sugli strumenti e le pratiche digitali esistenti, 6 Rapporti Nazionali sull’educazione al cambiamento climatico.
Raccolta di risorse di alta qualità sulle Digital Storytelling ed Economia Circolare.
Un insieme di strumenti educativi per l’insegnamento dell’Economia Circolare;
Circa 60 Storie Digitali;
Formazione internazionale di un gruppo di circa 20 insegnanti dalle scuole partner, e selezionati tirocinanti;
6 Convegni di Diffusione Nazionale e 2 Eventi di Diffusione Locali.

Gruppi target

Gli obiettivi dei gruppi del CEDIS sono:

OB.1: Insegnanti e formatori che hanno bisogno di supporto nell’acquisire competenze ICTs e digitali per insegnare ai loro studenti riguardo l’Economia Circolare.

OB.2: Studenti/Apprendisti che vogliono sviluppare una profonda conoscenza riguardo l’Economia Circolare con l’uso delle metodologie innovative.

Altri gruppi: Genitori & Responsabile delle politiche educative.